暑い時期は食欲がなくなる🥵
子供達も朝から食欲が沸かない日が出てきた🍧🍨🍦
食べれない気持ちは分かるのだけど、食べないと授業に集中できないよ📖
先日、ふりかけごはんを１口とヨーグルトしか食べずに学校へ行ったすーちゃん🍚
３時間目から大泣きしては先生に甘えるしで、どうにもこうにも手がつけれない状態になった😱
「給食食べたいから帰らない」と言っていたらしいが、無理はさせれないとの事で早退する事に🕛🚗
よっぽど、機嫌を立て直せる状況ではなかったんだろうな💦💦
早退理由は体調不良。コロナの影響で、姉弟である弟のるー君も一緒に帰ってくる事になりました（苦笑）👧👦
るー君👦は早退出来て、喜んでた😅（早退したくなかったと言っておくれ😂)
予想通り、すーちゃんのぐずった原因は究極の空腹と、じめっとした暑さで気力が湧かなかったようで、お昼ご飯を食べたら、いつものすーちゃんに戻りました🤣
お騒がせな子👧。。。どうしようもないわね(トホホホ)😂
大人発言「どうしようもない」！！
朝から食欲がないからと、食べなかったらまた早退する事になるやん(笑)
暑くても食べやすい物を。。。🤔？
健康や太りにくいように、そして腹持ち重視の為に、平日はなるべくご飯🍙🍚と決めている。
けれど、パンが大好きなすーちゃん👧、甘い物が好き なるー君👦なので、毎日ご飯🍙ではつまらないし、食欲の無い日は食べづらい。
そんな時は好きな物を食べさせたいな😀
食パン🍞、ホットドック🌭、サンドイッチ、ドーナツ🍩、ワッフル🧇、どら焼きなど🧡🧡
いつもとメニューが違うと、テンション🌈も上がり、元気になってくれるかなと思っている😋
そんな子供達の反応を見たくて、週のどこかの日や週末のお楽しみとして、何を食卓に出そうかなと考えながら買い物するのが楽しい🥰
毎日👨お仕事や👧👦学校で頑張ってくれてるから、せめてものプチご褒美は用意したい🎁
残念ながら、今朝はプチご褒美は用意できていなかったので、すーちゃんの大好きなウィンナーおにぎり🍙にした。
細かく切って焼いたウィンナーを塩ご飯に混ぜて、握るだけ😄
私がウィンナーをほとんど食べないので、混ぜ込んでおにぎりにする発想は無かったのだけど、幼稚園で知り合ったママ友さんから情報を得たよ👍
園外保育の時は”おにぎり（２個）弁当”を持参する事になっていて、それ以来、子供達のお気に入り💚💚💚
ただ、ウィンナーなどの加工食品は出来るだけ控えているので、食欲の無い時、お弁当の日、ご褒美おにぎりとして、登場してます👐
その日の朝、すーちゃんが起きてきた😃
おあよ～ぉ、何作ってるの🥱？
おはよう、すーちゃん。ウィンナーおにぎり🍙やで。
やったぁ、ウィンナーおにぎりだーいすき❤
準備しようと思っていたのに、おにぎりを包む為のラップをめくろうとして失敗しちゃった😓
ラップが巻き付いてしまって、入口が分からない💦
げっ ラップがめくれなくなったわ、時間ないのにぃ😣
と１人でせかせか、イライラしいていると。。
もーおかあさん、どうしようもないなぁ😋
予期せぬ大人発言と綺麗な発音に、イライラが一瞬で消えた😆
どっどっどうしようもない😲？！
そんな事いつの間に言えるようになったんよ～？！
すごいや～ん😍😍😍
ほんま、どうしようもないわ😁
嬉しそうに２回も繰り返し、からかってくる(^-^;
いろんな言葉、知らない間に覚えて、綺麗に言えるようになったんやね。
はっきり綺麗に聞こえたで～✨
恥ずかしい(#^.^#)
褒めながら、ラップをいじりながら、おにぎり作り開始♪
子供達はウィンナーおにぎりとヨーグルトを食べて元気に学校へ行きました🏫
聞き取りやすい声って良いね
今日のすーちゃんの「どうしようもない」発言には参ったなぁ🤣
可愛すぎてたまらない！ いつの間にそんな事を覚えたのかしら、しかも綺麗に発音してた🤩
そんな言葉を発したすーちゃんが可愛くてたまらないと思い出してニヤニヤする💕
大袈裟だけど明瞭な発音で話してくれるとすーちゃんがすーちゃんでないみたいに思うのよ!(^^)!
だって、こんな風に話せるようになるようになるなんて、想像出来なかったし、こんな言葉が出てくるなんてお母さんはびっくりなのよ(≧▽≦)
発語意欲旺盛でたくさんお話をしてくれていたが、喃語(意味のない言葉)だったので、聞き取ってあげられるわけもなく、理解してあげられなくて、お互い辛い時があったね😢
３歳５か月頃、「うん」「いや」「え？」がやっと明瞭に言えるようになった☆☆☆
それでも、喃語の時期は長く、発音は不明瞭🤔
いつになったら話せるようになるんだろう😔、いつか話せるようになるのかな😔とずっと心配していたよ😔
とにかく、訓練に通い、出来る事からしていこう🌈
２歳半から通った療育施設のカリキュラムに言語訓練が含まれており、言語訓練は３歳から始めました😊
絵カードを機械に通し、機械から流れてくる言葉を聞く
先生と会話をしながら、先生の話されている会話を聞きながら、おままごとをする
言葉や会話を聞き流し、音に注目させる訓練をしてもらっていました。
家庭内で出来る事は遊びの中で絵積み木を使って、絵を見せながら言葉を聞かせたり、
絵本の読み聞かせも毎日欠かさずしていました。
すーちゃんが理解できなくても、いつもいつも話しかけ、ずっとお話していました😉
小学生になってしばらくは学校生活でいっぱいいっぱいだったので、しばらく訓練はお休み💨
５年生の時、宿題の絵日記の際、その日の出来事を文章に出来ないので、私が下書きした物を清書させたり、内容を声に出して書き取らせていたのだけど、正確な発音を聞き取る事ができていない💦
「かきくけこ」や「さしすせそ」が「たちつてと」に聞こえてしまい、書き間違えが多かった🤔
「たいこ」→「かいこ」、「かめ」→「ため」となってしまう。
構音障害があるので、そのせいだろうとは思っていたけど、聴力にも問題があるのでは？と心配で聴力検査をしてもらうことに☆
検査結果は正常で何も心配する事はなかった(^-^;
前から、構音訓練の事も気になっていたので、良い機会だと思って、そちらの耳鼻科で訓練をお願いする事にした(*^_^*)
構音とは言語音をつくる過程の一つです。肺から送られてきた呼気が声帯の間を通過するときに、声帯を振動させて音声を生じさせること。喉頭(いわゆる「のどぼとけ」といわれる器官)から口腔、鼻腔までの共鳴腔の形を変化させて、音声にそれぞれの特徴を与えること。
（引用：「構音とはわかりやすく」で検索）
訓練は月に１回、先生とその日にした訓練内容を持ち帰って、次の時までに宿題をやってくると言うもの☆
◎言葉あそび
１日１文字「あ～ん」の付く言葉を４つ答える
(※言葉がスラスラ出てくる事に重点をおく☆）
①👧👩隣合わせに座る
②👧その日の日付と曜日を答える⇒👩ゆっくり復唱しながら書き出す
③👧「あ」のつく言葉を１単語ずつ答える⇒👩１単語づつ、ゆっくり復唱
して書きだす
※言葉が出てこない時は無理に答えさせず、答えが出やすいようにヒントを出し
たり、答えられない時は無理に答えさせずに代わりに答える。
◎１日３回、ほっぺを膨らまし、「ぷっ」と声に出して発音する
（口の前に少し離して紙を垂らし、「ぷ」と発音した時に紙が揺れるとgood👍）。
ほっぺを膨らませながら音を出すのは難しい💦
「ぷ」と発音しても声が出ず、かすれ声になるんだよね🤔
日常生活や遊びの中で出来るトレーニングも教えてもらいました♪
- ペロペロキャンディー🍨や棒付きのチョコを舌で舐める
- トッポやポッキーをリスのようにカリカリと口に取り込む
- そうめんをすする（１回ですすり切る）
- ガムを３秒噛む(口を閉じて噛む)
- 前歯で噛む（とうもろこしetc）
- アムアムとよく噛む（リンゴ、梨、干し芋、干し柿etc）
- 両手で水をすくって、じゃーとこぼす
- 両手で水をすくって、顔を洗う
- ブクブクの練習 （水ありと水なし 両パターンで練習する）
- ガラガラうがい
- 好きな歌をハミングで歌う
上記のように、唇の使い方や舌の動き、息の出し方・使い方の練習をしています♪
発音だけを上手くなっていくのは無理なので、発音が上手くなる為の必要条件をクリアしていく事が大切なのだそう。
運動して鍛えるのと同じように、運動して口を鍛える事が大切。
構音に関わる器官は言葉を話す以外に息を吸う、吐く、息を吹きかける、口を開ける、閉じる、噛む、なめる、のみこむ為に使われているので、トレーニングする事によって、聞き取りやすい状態になっていく☆
産まれた時から、歩行訓練や作業訓練、言語訓練などの「トレーニング」が始まっていたわけで、これからもずっとやっていかなくちゃいけないのだけど。。。
いつも思うよっ、本当によくやってくれてる。頑張ってくれている！！！
ありがとう✨✨✨
やってきた事には全て「意味がある」と思って、遊びもトレーニングの一貫として、これからも楽しくやって行ってほしいな(^_-)-☆
そして、私の子供達へのくだらないお話にも付き合ってもらうよ(^_-)-☆
お母さんは話長いから、俺、時々聞いてない時あるでぇ😙♪
と、るー君に言われる母ですが(笑)、うるさいなぁと思われようが、喋りまくるよ～😁 たわいもない親子の会話は大切なのよ♪
子供達が私の話に大笑いしてくれる時が幸せでたまらないのよ😍
あとがき
そっそこまで娘のことを考えてくれていたんやぁ💦(*´▽｀*)
私も母ですからね。子供たちの事を想うのは使命だと感じています(*^^)v
よし！るー君、男チームでカブトムシ取りいくぞー！！
イェーイ😆❗
協力せーへんのかーーい！
( ｀ー´)ノ
